ระบบ ICSE และ ระบบ CBSE
เหมือนความหลายหลากทางภาวะแวดล้อมทางสังคมและสภาวะเศรษฐกิจในประเทศอินเดีย, โรงเรียนมัธยมการเรียนรู้ยังมีรูปแบบหลายหลากโดยรวมแล้วการศึกษาเล่าเรียนในประเทศอินเดียจะแบ่งย่อยในชั้นที่ความต่างกันกัน — ประถมมัธยมศึกษาและมัธยมเรียนต่อตอนปลาย วัยเรียนจะตั้งต้นเมื่อเด็กเป็นสามปีและจะเสร็จสมบูรณ์ตามปกติอายุสิบหก การเรียนรู้ระดับชั้นมัธยมศึกษาศึกษาเล่าเรียนชั้นชั้นมัธยมศึกษาศึกษาและชั้นสูงจากระดับ VIII เพื่อ XII เป็นสิ่งเนื้อหาสาระที่สุดในแง่ของจุดหมายการทำงานและประสบผลสำเร็จ
มักจะมีการอภิปรายเกี่ยวพันการการันตีคุณภาพทั้งโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาศึกษาเล่าเรียนที่ยอดดีและคณะกรรมการกำกับดูแลที่ดีที่สุดของระบบการศึกษาเล่าเรียนระดับมัธยมศึกษาเล่าเรียนและมัธยมศึกษาศึกษาเล่าเรียนตอนปลาย ตั้งคำถามคืออะไรที่ดีกว่าสำหรับเด็กที่ CBSE หรือ ICSE, มักจะเป็นอย่างคอขาดบาดตายสำหรับผู้ปกครองที่เป็นพวกเขาที่จะต้องผู้ตัดสินใจว่า เท่าที่ CBSE หรือ ICSE มีความหวั่นวิตกหนึ่งที่มีความรู้สัมพันธ์โครงของพวกเขาและวิธีการที่พวกเขาทำงานเพื่อให้เป็นที่จะมาถึงบทสรุปในเชิงบวกใด ๆ
ศัพท์เทคนิคเฉพาะการพูดและ CBSE ICSE ไม่สามารถ clubbed ร่วมกันเสมือนหนึ่งว่าเป็นอดีตหมายถึงคณะกรรมการและหลังการตรวจดำเนินการโดยที่ความต่างกันกันอย่างใดอย่างหนึ่ง ให้เราตรวจดูทั้งสองบอร์ดและเห็นสิ่งที่พวกเขานำเสนอ
ระบบ CBSE Vs ระบบ ICSE การเรียนต่อ และCBSE CISCE
CBSE หรือคณะกรรมการกลางของการศึกษาเล่าเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาเรียนรู้เป็นหนึ่งในความนิยมมากที่สุดแผงโรงเรียนในประเทศอินเดียคณะกรรมการจะเป็นผู้รับผิดชอบในการจัดเตรียมหลักสูตรสำหรับการเรียนรู้ที่ 9 วันที่ 12 มัธยมเรียนต่อและระดับมัธยมปลาย อีกหน้าที่เป็นสำคัญของ CBSE คือการดำเนินการสำรวจขึ้นอยู่กับหลักสูตรที่กำหนด มันเป็นคณะกรรมการได้รับการยอมรับและคอร์สที่ประกอบด้วยหลักสูตรระดับชาติเป็นเรื่องที่การต่อเติมคณะกรรมการดำเนินการสอบสอง — ทั้งหมดทั้งตัวการสำรวจโรงเรียนมัธยมศึกษาอินเดีย, AISSE (Class X) และทั้งหมดของการตรวจข้อพิสูจน์ของอินเดียอาวุโสโรงเรียน AISSCE (ชั้น XII)
ICSE ในมืออื่น ๆ ที่เป็นหนึ่งในสองของการทดสอบดำเนินการโดยคณะกรรมการยังอีก CISCE หรือคณะมนตรีสำหรับการสอบประกาศนียบัตรโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาอินเดียมันคล้ายกับ AISSE ดำเนินการโดย CBSE เทียบเท่า (CISCE ของ) ของ บ.สำหรับ AISSCE เป็นประกาศนียบัตรโรงเรียนมัธยมเรียนรู้ของอินเดียหรือ ISC
ความความแตกต่างกันครั้งแรก — กลางการเรียนรู้การสอน
ความความแตกต่างกันแรกและสำคัญที่สุดระหว่างสองแผงเป็นสื่อของคำสั่งที่ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการ บริษัทในขณะที่ได้รับการอนุมัติ CBSE ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาฮินดีภาษาเป็นสื่อกลางในการคำแนะนำที่ CISCE หรือ ICSE ไม่แนะนำให้ใช้ภาษาฮินดี
ผู้สมัครปกติและภาคเอกชน
CBSE เป็น บ.ในเครือเป็นจำนวนมากจากโรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วประเทศชมพูทวีปคณะกรรมการจะช่วยให้ผู้สมัครที่ปกติทั้งผู้ที่ศึกษาเล่าเรียนในโรงเรียน CBSE เช่นเดียวกับผู้สมัครจากโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาเรียนรู้เอกชนที่ไม่ใช่ บริษัทในเครือที่จะปรากฏในการสอบ ตรงกันข้ามกับนี้ ICSE ไม่อนุญาตให้ผู้สมัครที่ไม่ได้รับการศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเครือ ICSEได้รับการยอมรับ
และทั้งสองCBSE CISCE มีเงินเองกับสถาบันการเรียนรู้อย่างไรก็ตาม CBSE เป็นที่ยอมรับโดยรัฐบาลชมพูทวีปและ ICSE ไม่ได้เป็น แม้ว่าใบข้อพิสูจน์ที่มีให้โดยทั้งสองของพวกเขาเป็นที่ถูกต้องทั่วโลกยัง CBSE มีฐานรากที่ดีขึ้นในอนุทวีปกว่า ICSE โดย CISCE ISC ได้รับการยอมรับจากหลายระบบการเรียนรู้คำต่างประเทศเป็นที่เทียบเท่ากับการทดสอบชั้นอาวุโสหรือระดับโรงเรียนมัธยมศึกษามัธยมศึกษาดังนั้นนักเรียนที่มีคุณสมบัติ ISC ไม่จำเป็นต้องไปสำหรับคอร์สสะพานในขณะที่การแสวงหาการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยในของนอก
หลักสูตร
คอร์สที่จัดทำโดย CBSE จะสมควรสำหรับการคัดเลือกในการสอบเข้าต่างๆรวมถึงการสอบทางการแพทย์และวิชาชีพวิศวกรรม หลักสูตรของ ICSE เป็นรายละเอียดมากขึ้นและต้องมีนักเรียนที่ต้องจำไว้เป็นจำนวนมาก CBSE สามารถเปรียบเทียบได้ง่ายกว่า ICSE
การวัดผลผล
จุดหนึ่งที่มากขึ้นของความความต่างกันระหว่างสองแผงคือการประเมินผลและการการประเมินของนักเรียน ใน ICSE, การประเมินผลผลภายในมีความจุดหลักและการทดสอบในทางปฏิบัติมีการรวบรวมที่มีคะแนนโดยรวม ICSE lays เน้นการเพิ่มเติมเพื่องานในห้องปฏิบัติการ
สภาพแวดล้อมศึกษาเล่าเรียน
ICSE ได้ทำให้มันเป็นภาคบังคับที่จะรวมถึงการศึกษาเล่าเรียนด้านภาวะแวดล้อมเป็นหนึ่งในวิชาที่ CBSE ไม่ได้ถามเหมือนกัน
อื่น ๆ กว่าการตรวจดูและหลักสูตรที่สองแผงมีส่วนร่วมในจำนวนของกิจกรรมที่เกี่ยวพันกับการศึกษาการสถาบันค้นคว้าและพัฒนาเป็นความคิดริเริ่มที่นำโดยรอง CISCE CBSE ยังได้รับการว่าจ้างในการออกกำลังกายที่คล้ายกันรวมทั้งการวิจัยเพื่อการสร้างสิ่งแวดล้อมทางสังคมการเล่าเรียนรู้ที่ดีขึ้น
โก ทู บังกาลอร์
เลขทะเบียนพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1351553001116
44 หมู่13 (ใกล้ศูนย์ มธ.ธรรมศาสตร์ รังสิต) รังสิตคลองหลวง จ.ปทุมธานี 12120
โทร - 080-6033360 , 081-7559432
more info : ระบบการศึกษาของอินเดีย, แนะนำ ระบบ ICSE, อยาก ระบบ ICSE